Maioria dos pais quer adiar início das aulas presenciais na rede municipal de Tupã

A maioria dos pais ou responsáveis pelos alunos matriculados na rede municipal de ensino gostaria que o início do ano letivo de forma presencial, previsto inicialmente para o dia 2 de fevereiro, fosse adiado para o mês de fevereiro. Das 2.454 pessoas que participaram da pesquisa online realizada na semana passada pela Secretaria Municipal de Educação, 55,5% se declaram contrárias à volta às aulas presenciais no próximo da 2 enquanto 44,5% são favoráveis. Ainda segundo os números, um contingente ainda maior, 62,3%, declararam ser favoráveis ao adiamento do início das presenciais para o mês de março e a realização das aulas iniciais do ano letivo através do sistema remoto (online). Outros 37,7% afirmaram ser contrários à proposta. De acordo com o titular da Pasta, professor Valdir Berti, a pesquisa também revelou o contingente de crianças e adolescentes já vacinados contra a Covid. Segundo os números, apenas 29,5% do total de crianças foram vacinadas com a 1ª ou com as duas doses, enquanto a grande maioria, 70,5% ainda não foi imunizada. Outro dado importante revelado pela pesquisa é que a maioria dos pais ou responsáveis é favorável à vacinação das crianças. Segundo os dados, 78,7% são a favor da imunização infantil enquanto apenas 21,3% são contrários à vacinação das crianças. Vale destacar que das 2.454 pessoas que responderam à pesquisa, 38,3% são pais ou responsáveis de alunos do Anos Iniciais - 1º ao 5º Ano (crianças de 6 a 11 anos); 26% da Educação Infantil - Pré I e II (4 a 6 anos); 19,1% do Ensino Médio - 1ª, 2ª e 3ª Séries ou Ensino Técnico (15 a 17 anos); 8,8% do Ensino Fundamental - 6º ao 9º Ano (11 a 15 anos) e 7,8% de pais ou responsáveis de alunos do Ensino Médio- 1ª, 2ª e 3ª Séries (15 a 17 anos). O secretário de Educação, Valdir Berti, agradeceu a todos que participaram da pesquisa e informou que os dados serão analisados pelo Comitê de Enfrentamento à Covid, que deverá se posicionar quanto à data para o reinício das aulas presenciais e a possibilidade de adoção das aulas remotas caso seja deliberado o adiamento das aulas presenciais.

Assessoria