Cresol Tupã celebra formatura do projeto “Mesadinha” com alunos da Escola Ester

  

A Cooperativa Cresol de Tupã realizou nesta quarta-feira (12) a formatura do projeto “Mesadinha e Sua Turma”, com alunos do 3º ano da Escola Ester Verreserp. A ação, que integra o programa de educação financeira da cooperativa, promoveu aulas sobre consumo responsável, sustentabilidade e o valor de construir uma reserva desde a infância.
Durante a cerimônia, os estudantes participaram de uma visita técnica à cooperativa, onde puderam conhecer o funcionamento das atividades financeiras e o papel do cooperativismo. Cada criança recebeu um certificado de conclusão e um cofrinho do personagem Mesadinha, símbolo do incentivo à poupança. Juliana Raimundo, gerente da Cresol Tupã, destacou a relevância do projeto.

“É com satisfação que finalizamos mais uma edição deste projeto, desenvolvido ao longo de 2025, com a formatura. O objetivo foi conscientizar sobre o consumo, a importância da educação financeira e o desenvolvimento de uma reserva. As atividades envolveram não só os alunos, mas também as famílias, por meio de materiais didáticos e práticas em casa”, afirmou.

Juliana ressaltou ainda que o “Mesadinha” faz parte de um conjunto de iniciativas educacionais e sociais mantidas pela cooperativa.

“Temos projetos para diferentes faixas etárias, palestras, minicursos e parcerias com instituições locais. Nossa prioridade é estar próxima da comunidade, contribuindo para o desenvolvimento coletivo”, completou.

A coordenadora pedagógica da Escola Ester, Ana Paula Húngaro Monteiro de Souza, também destacou os impactos positivos da ação.

“É essencial que as crianças compreendam desde cedo a importância da gestão financeira. As atividades ampliam o conhecimento e cultivam valores que elas levarão para toda a vida. A abordagem lúdica da Cresol foi muito eficaz, e esperamos que essa parceria continue nos próximos anos”, disse.

A formatura encerra um ciclo de aprendizado marcado por entusiasmo e envolvimento das famílias. Para as crianças, o projeto representou não apenas uma lição sobre dinheiro, mas um incentivo à responsabilidade e à construção de um futuro mais consciente.