Projeto "Segundo Turno" em Parnaso atende cerca de 40 crianças com atividades educacionais

Entre os diversos projetos educativos mantidos pela Prefeitura, a Secretaria Municipal de Educação também conta com o Projeto Segundo Turno, realizado no distrito de Parnaso. Segundo o secretário Municipal de Educação, Mauro Guerra, o projeto funciona na EMEIEF Gino Bolognesi, composta por quadra coberta e várias salas de aula a disposição das crianças, atendendo cerca de 40 crianças no contra turno escolar. De acordo com Mauro, no projeto são oferecidas várias atividades, entre elas educação física, artes, futebol e recreação além de duas vezes por semana estarem ao Centro de Educação Integrado onde praticam atividades como violão, natação, tênis de mesa, xadrez, balet e judô. "A Secretaria de Educação entende a importância que tem o Projeto Segundo Turno em Parnaso, seus sujeitos, e as peculiaridades da realidade que os cerca. Este ano está havendo uma avaliando minuciosa do Projeto no distrito, e para o próximo ano mudanças devem ocorrer principalmente quanto aos conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos, dentro do contexto de todo Projeto Segundo Turno", salientou. O secretário ainda comentou que para facilitar o acesso dessas crianças ao projeto, a Prefeitura oferece transporte de forma efetiva para as crianças participarem das atividades no CEI. "Em Parnaso, segue-se um planejamento educacional em que destaca uma sequência pedagógica atrativa as crianças, inclusive em datas festivas, a comemorações de destaque, como a que ocorreu em junho referente ao mês de festa junina. No Projeto, a Professora Célia conta com apoio do líder comunitário Edson, mais conhecido por Soró e do estagiário Lucas, que além de sempre engajar os pais na realidade do próprio Projeto, auxiliam na organização dos espaços. Junto ao Projeto Segundo Turno funciona também o Pequerrucho, que tem a frente à Professora Beatriz, como os dois Projetos trabalham no mesmo lugar, existe uma integração entre eles, melhorando a qualidade do trabalho dos dois", comentou. Segundo Mauro, a igualdade de condições para o acesso e permanência das crianças no mundo educacional através do Projeto, tem se comprovado principalmente ao se confirmar o crescimento das crianças, tanto dentro do seio familiar quanto fora do convívio da família.